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理論與應(yīng)用力學(xué) 關(guān)注

力學(xué)類 > 理論與應(yīng)用力學(xué)

專業(yè)代碼:080101

授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士,工學(xué)學(xué)士 學(xué)制:4年

84%
16%

該專業(yè)男女比例

專業(yè)介紹 就業(yè)前景
專業(yè)介紹

開設(shè)課程 : 理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、彈性力學(xué)、結(jié)構(gòu)動(dòng)力學(xué)、實(shí)驗(yàn)力學(xué),流體力學(xué),房屋建筑學(xué)、土木工程材料、混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、土力學(xué)與基礎(chǔ)工程、工程結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì),有限單元法,建筑工程施工和項(xiàng)目管理等

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體等方面全面發(fā)展,具有較為扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)、力學(xué)建模、實(shí)驗(yàn)技能和數(shù)值計(jì)算能力,能夠在力學(xué)及相關(guān)科學(xué)或工程領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)及技術(shù)管理工作,或繼續(xù)攻讀碩士、博士學(xué)位的力學(xué)及相關(guān)學(xué)科的高層次研究人才或高校教師。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工程力學(xué)的基本理論和基本知識(shí),接受必要的工程技能訓(xùn)練,具有應(yīng)用計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)技術(shù)手段解決與力學(xué)有關(guān)的工程問(wèn)題的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:

1、熱愛祖國(guó),具有良好的思想道德素質(zhì)、強(qiáng)烈的民族自豪感和社會(huì)責(zé)任感,成為守法的合格公民;

2、崇尚科學(xué),熱愛科學(xué),具有較強(qiáng)的自我獲取知識(shí)的能力,具有一定的創(chuàng)新意識(shí)和開拓精神,具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作精神和可持續(xù)發(fā)展能力,專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),知識(shí)面廣,知識(shí)結(jié)構(gòu)合理;

3、具有良好的身體素質(zhì)和健全的人格,具有勇于進(jìn)取和不屈不撓的品質(zhì);

4、具有科學(xué)的世界觀,具有較為扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理等自然科學(xué)基礎(chǔ),具有良好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ),有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力;

5、系統(tǒng)掌握本專業(yè)領(lǐng)域動(dòng)力學(xué)、固體力學(xué)、流體力學(xué)、計(jì)算力學(xué)和實(shí)驗(yàn)力學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí);

6、具有初步的解決與力學(xué)有關(guān)的工程技術(shù)問(wèn)題的能力,特別是力學(xué)建模的能力,了解學(xué)科前沿及發(fā)展趨勢(shì);

7、具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和初步的工程計(jì)算分析與大型工程軟件的應(yīng)用和開發(fā)能力,能熟練掌握一種計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言;

8、熟練掌握一門外語(yǔ),較熟練地掌握文獻(xiàn)查閱的方法。

核心知識(shí)領(lǐng)域:理論力學(xué)、材料力學(xué)、彈性力學(xué)、流體力學(xué)、連續(xù)介質(zhì)力學(xué)、實(shí)驗(yàn)力學(xué)、計(jì)算力學(xué)等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):社會(huì)實(shí)踐、科研訓(xùn)練、計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)習(xí)、力學(xué)問(wèn)題軟件應(yīng)用實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等。


開設(shè)院校(共 14 所)
專業(yè)排名
由于教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心最新學(xué)科評(píng)估未將該學(xué)科納入評(píng)價(jià)范圍,因此無(wú)法給予官方的排名。
學(xué)友評(píng)論